صحيفة القوز - خاص
على الرغم من أن تفوق مدرسة ما في اختبارات القياس لا يعد دليلاً على جودة التعليم في هذه المدرسة أو تلك وذلك يعود لبعد العلاقة ما بين المنهج المقرر من وزارة التربية والتعليم وأسلوبها (والذي يعتبر عقيماً بشكل عام) وأسلوب وطريقة اختبارات القياس والتي لا يُستخدم الكثير من أساليبها في التعلم إلا أن الكثير اهتم بترتيب مدرسته بين مدارس المملكة والمحافظة  وقد جاء ترتيب مدارس المحافظة على مستوى المحافظة والمنطقة (مكة المكرمة كالتالي :

أما بالنسبة لترتيب مدارس المحافظة على مستوى المنطقة قسم العلوم النظرية فقد حل تحفيظ القرآن الكريم بالمظيلف  في المرتبة الأولى على المحافظة والتاسع على منطقة مكة المكرمة ثم زيد بن ثابت لتحفيظ القرآن والتي احتلت المرتبة الثانية والأربعين على مستوى المنطقة .
وعلق أحد المشرفين التربويين  على اختبارات القياس بالمحافظة أن الاختبار تحكمه أمور كثيرة جداً على رأسها إمكانات الطالب الثقافية ومدى اطلاعه إضافة إلى الكم المعرفي الذي يتمتع به وهو بكل تأكيد لا يعكس المستوى الحقيقي لمدى جودة التعليم في المدارس أو عدمها وهذه  النسب تختلف من سنة إلى أخرى بناءً على نوعيات الطلاب .